Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα εκπαίδευση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα εκπαίδευση. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Δευτέρα 28 Νοεμβρίου 2011
Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2011
Πανελληνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση | 27/11/2011, Παγκόσμια Ημέρα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
27 Νοεμβρίου 2011
Παγκόσμια Ημέρα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
Για άλλη μια χρονιά, το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με τον IDEA (International Drama/Education Association) και όλα τα μέλη του, αλλά και τους απανταχού φίλους του θεάτρου στην εκπαίδευση, γιορτάζουν την 27η Νοεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα για το Θέατρο στην Εκπαίδευση.
Σε μια εποχή που οι αξίες και οι σταθερές αμφισβητούνται, η προσοχή και η προστασία στην παιδεία ολοένα και λιγοστεύουν, το Δίκτυο επιμένει να πολεμάει με εφόδια τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την έμπνευση, παρέα με τους μαθητές. Ας οργανώσουμε μικρά δρώμενα μέσα και έξω από τη σχολική τάξη, ας καλέσουμε ανθρώπους του Θεάτρου στα σχολεία, κ.ά.
Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση θα ενισχύσει την προσπάθεια έκφρασης, συνάντησης και διαλόγου με τη διοργάνωση σεμιναρίων και άλλων εκδηλώσεων σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη.
Πιο συγκεκριμένα οργανώνονται:
· Παράσταση «Τα λέμε… στην αυλή», μια σύνθεση του προγράμματος «Σχέσεις Νέων» στο οποίο συμμετέχουν 7 νεανικές ομάδες, στη Θεσσαλονίκη (27 Νοεμβρίου)
· Σεμινάριο με τη Τζωρτζίνα Κακουδάκη και την Ηρώ Ποταμούση, στην Αθήνα (25 Νοεμβρίου)
Στη Θεσσαλονίκη
Το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση επιδιώκοντας να προωθήσει τη συνεργασία, το ομαδικό πνεύμα, τη δημιουργικότητα και την επικοινωνία μεταξύ διαφόρων θεατρικών ομάδων διαφορετικών εκπαιδευτικών βαθμίδων και ηλικιών, συνεχίζει για δεύτερη χρονιά τα μεγάλα προγράμματα που έχει θέσει ως προτεραιότητα.
Ομάδες με μαθητές δημοτικού, γυμνασίου, λυκείου αλλά και φοιτητές συνεργάζονται δημιουργικά σε μία θεατρική παράσταση για τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας για το Θέατρο στην Εκπαίδευση (27η Νοεμβρίου).
Η θεατρική παράσταση «Τα λέμε… στην αυλή», που πραγματεύεται ένα κοινωνικό θέμα, συγκεκριμένα τις σχέσεις των νέων, προέκυψε μέσα από αυτοσχεδιασμούς των συμμετεχόντων. Συνολικά συμμετέχουν 90 παιδιά και νέοι, ηλικίας 11 έως 22 χρόνων.
Μέσα από τη θεατρική γλώσσα δίνεται η ευκαιρία σε παιδιά και νέους να παρουσιάσουν τον κόσμο τους -βιώματα, καθημερινότητα και σχέσεις- μέσα από τη δική τους οπτική.
Συμμετέχουν οι ομάδες:
v 3ο Δημοτικό Σχολείο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Μενεμένης
v 15ο Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης
v 1ο Γυμνάσιο Χορτιάτη (Ασβεστοχώρι)
v 1ο Λύκειο Συκεών
v Θεατρική Ομάδα Δικτύου «σύνορα»
v Εργαστήρι Τέχνης και δημιουργίας Ανεμόσκαλα –
ΕΛΑΤΕ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΜΕ Καλλιτεχνική Παιδαγωγική Ομάδα
v Θεατρικό εργαστήριο κοινότητας Πανοράματος (Κ.Ε.Π.Α.Π. Δήμου Πυλαίας-Χορτιάτη)
Καλλιτεχνικός Υπεύθυνος της εκδήλωσης: Koldo Vío
Παράλληλα, θα υπάρχει ενδυματολογική έκθεση με έργα φοιτητών/ φοιτητριών του Τμήματος Θεάτρου της Σχολής Καλών Τεχνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Τα εκθέματα σχεδιάστηκαν και κατασκευάστηκαν στο πλαίσιο των μαθημάτων Ενδυματολογίας της λέκτορος Ενδυματολογίας Χρύσας Μάντακα και ορισμένα από αυτά αποτελούν τμήματα διπλωματικών εργασιών οι οποίες εκπονήθηκαν με την επίβλεψή της.
Μετά το τέλος της παράστασης θα ακολουθήσει συζήτηση με τους συντελεστές που συμμετέχουν σε αυτήν, εκπροσώπους από τον «Σείριο», και τους παριστάμενους, πάνω στο θέμα που πραγματεύεται η παράσταση, δηλαδή τις «Σχέσεις Νέων».
Θεσσαλονίκη: Κυριακή 27 Νοεμβρίου 2011, στις 18:30
Θέατρο Άνετον, Παρασκευοπούλου 42
Είσοδος ελεύθερη.
Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
Συνεργαζόμενοι φορείς: Αντιδημαρχία Πολιτισμού, Παιδείας και Τουρισμού
Σείριος, Κέντρα Πρόληψης και Ενημέρωσης για τις εξαρτησιογόνες Ουσίες
Στη Αθήνα
Σεμινάριο θεατρικής παιδείας: Εφαρμογές διαχείρισης του πολιτικού λόγου στο σχολείο - Με αφορμή τους Όρνιθες του Αριστοφάνη με συντονίστριες τις: Τζωρτζίνα Κακουδάκη και Ηρώ Ποταμούση
Ένα τρίωρο εργαστήριο για εκπαιδευτικούς που στόχο έχει να επικοινωνήσει μεθόδους και τεχνικές θεάτρου που μπορούν να οδηγήσουν σε παραστάσεις πολιτικής κωμωδίας, μέσα από τα διδακτικά αντικείμενα του σχολείου.
Μέσα από ασκήσεις θεάτρου της αγοράς, σκηνικής σύνθεσης, στάτους αλλά και stand up comedy θα σκεφτούμε από κοινού τους τρόπους που μπορούμε να αξιοποιήσουμε ετερόκλητα υλικά για την κατασκευή μιας παράστασης.
Το εργαστήριο θα σταθεί η αφορμή για την περαιτέρω συζήτηση της δημιουργίας ενός μικρού φεστιβάλ σχολικής θεατρικής δημιουργίας με αφορμή τα θέματα της παράστασης Αριστοφάνη Όρνιθες μια ροκ παράσταση για εφήβους: την Πολιτεία, το περιβάλλον και την ουτοπία.
Το σεμινάριο οργανώνεται με αφορμή την παράσταση Αριστοφάνη - Όρνιθες, μια ροκ παράσταση για εφήβους, που ανεβαίνει από την ομάδα 4frontal σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση.
Για την παράσταση υπάρχει διαθέσιμο εκπαιδευτικό υλικό το οποίο ο εκπαιδευτικός μπορεί να δουλέψει με τους μαθητές του πριν, αμέσως μετά ή μετά την παράσταση.
Αθήνα: Παρασκευή 25 Νοεμβρίου 2011
Σαρρή 14, 4ος όροφος, Ψυρρή, 6μμ-9μμ
Οργάνωση: Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση
Πέμπτη 8 Σεπτεμβρίου 2011
Ενημέρωση από eAnagnosis
Κόκκινο (2011)
ISBN: 960-99501-4-0, 978-960-99501-4-5
Εκδόσεις Καστανιώτη (2011)
ISBN: 960-03-5320-4, 978-960-03-5320-4
Μεταίχμιο (2011)
ISBN: 960-501-146-8, 978-960-501-146-8
Εκδόσεις Πατάκη (2011)
ISBN: 960-16-3806-7, 978-960-16-3806-5
Άγρα (2011)
ISBN: 960-325-928-4, 978-960-325-928-2
Πόλις (2010)
ISBN: 960-435-259-8, 978-960-435-259-3
Παρουσιάσεις Βιβλίων
Μεταίχμιο (2011)
ISBN: 960-501-232-4, 978-960-501-232-8
269σ. · 21x14εκ. Γλώσσα πρωτοτύπου: αγγλικά
Τίτλος πρωτοτύπου: Will You Please Be Quiet, Please?
ISBN 978-960-501-232-8 (Σκληρό εξώφυλλο) [Κυκλοφορεί]
Αμερικανική πεζογραφία - Διήγημα [DDC: 813]
Συλλογή ιστοριών, η οποία όταν πρωτοκυκλοφόρησε το 1977 δημιούργησε τεράστια αίσθηση, καθώς σύστηνε στο αναγνωστικό κοινό έναν συγγραφέα ο οποίος ήταν προορισμένος να γίνει κλασικός.
Οι ιστορίες του ισορροπούν ανάμεσα στην κωμωδία και το δράμα της καθημερινής ζωής συνηθισμένων ανθρώπων και τον ανέδειξαν στον αμερικανό Τσέχωφ, όπως τον χαρακτήρισαν οι Sunday Times.
Πρόσφατα Άρθρα
Ομάδα σύνταξης eAnagnosis
Ούτε αυτό το καλοκαίρι σταμάτησαν οι μεγάλες επιχειρηματικές κινήσεις στην αγορά του διαδικτύου αλλά και της κινητής τηλεφωνίας, αφού οι μεγάλες εταιρείες βρίσκονται σε έναν αδιάκοπο ανταγωνισμο για την κατάκτηση καλύτερης θέσης.
Επειδή αυτές οι εξελίξεις συνδέονται με το θέμα της ηλεκτρονικής ανάγνωσης αξίζει μια μικρή αναφορά.
Ομάδα σύνταξης eAnagnosis
Η αργή ανάγνωση είναι η εκούσια μείωση της ταχύτητας της ανάγνωσης, η οποία γίνεται με στόχο την αύξηση της κατανόησης του κειμένου ή τη μεγαλύτερη ευχαρίστηση.
Αυτός είναι ο ορισμός που δίνει η Wikipedia και αφορά ένα διευρυνόμενο “κίνημα” που αναπτύσσεται ως αντίδοτο στους ταχύτατους ρυθμούς που έχει επιβάλει ο σύγχρονος τρόπος ζωής.
Ομάδα σύνταξης eAnagnosis
Οι αντιδράσεις των εκδοτών ακαδημαϊκών βιβλίων για τη διακοπή της διανομής των τυπωμένων συγγραμμάτων και την αντικατάστασής τους από ηλεκτρονικά από το ακαδημαϊκό έτος 2014-15 έφεραν κάποια αποτελέσματα.
Ομάδα σύνταξης eAnagnosis
Αρκετές πρωτοβουλίες για τα ψηφιακά σχολικά βιβλία έχει αναγγείλει το υπουργείο Παιδείας για τη φετινή σχολική χρονιά.
Την ίδια στιγμή όμως, όπως δήλωσε η ίδια η υπουργός, στόχος είναι στην έναρξη της σχολικής περιόδου να έχουν παραδοθεί όλα τα βασικά βιβλία και το επόμενο 20ήμερο να παραδοθούν τα υπόλοιπα τεύχη, που δεν είναι αναγκαία για την έναρξη της σχολικής χρονιάς. περισσότερα...
Διαβάστε ακόμη...
Μεγάλες προσφορές για τα δικαιώματα των e-books από Αμερικανούς εκδότες
Οι κίνδυνοι της Ψηφιοποίησης - Το μέλλον των βιβλίων
Δευτέρα 9 Μαΐου 2011
Eκδήλωση στην Παιδαγωγική Σχολή με θέμα: Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) στο Α.Π.Θ. και το Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης σας προσκαλούν στην εκδήλωση με θέμα:
Εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών
Συμμετέχουν οι:
Anne-Marie Chartier, καθηγήτρια στο Εθνικό Ινστιτούτο Παιδαγωγικών Ερευνών της Γαλλίας (ENS).
Μεταρρύθμιση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στη Γαλλία
Γεώργιος Τσιάκαλος, Καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ
Μεταρρύθμιση και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα και στην Κύπρο
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 9 Μαϊου 2011, ώρα 12:00 στο 10ο όροφο του Πύργου της Παιδαγωγικής στο ΑΠΘ
Τρίτη 29 Μαρτίου 2011
Οι νέες Πανελλαδικές
ΑΠΟ ΤΑ ΝΕΑ
Αλλάζει ο τρόπος εισαγωγής σε ΑΕΙ - ΤΕΙ
Η είσοδος των υποψηφίων θα γίνεται σε σχολές που θα καθορίζουν τους συντελεστές βαρύτητας στα µαθήµατα, ενώ το νέο σύστηµα θα εφαρµοστεί πλήρως το 2013-2014 για πρώτη φορά
ΕΡΕΥΝΑ ΤΟΥ , ΧΡΗΣΤΟΥ ΚΑΤΣΙΚΑ
xkatsikas@xkatsikas.gr
Νέα προγράµµατα σπουδών σε όλο το εύρος της σχολικής εκπαίδευσης
(Δηµοτικό, Γυµνάσιο και Λύκειο), νέο σύστηµα πρόσβασης συνδεδεµένο µε τα
πανεπιστήµια και τα ΤΕΙ και αλλαγές στη διοικητική δοµή των σχολείων
θα ανακοινώσει το επόµενο χρονικό διάστηµα το υπουργείο Παιδείας.
Τόσο οι αλλαγές που συντελούνται ήδη στο Λύκειο όσο και αυτές που προετοιµάζονται στα Πανεπιστηµιακά και Τεχνολογικά Ιδρύµατα προδιαγράφουν την αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση.
Με δεδοµένο ότι οι αλλαγές αυτές είναι εν εξελίξει φέτος, είναι φανερό ότι το 2012 θα είναι κατεξοχήν η χρονιά τελικής προετοιµασίας του νέου συστήµατος που επεξεργάζεται το υπουργείο Παιδείας.
ΤΟ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ σπουδών αρχίζει την επόµενη σχολική χρόνια (2011-12) µε την Α΄ Λυκείου, ώστε κλιµακωτά να επεκταθεί η νέα δοµή και στις επόµενες τάξεις.
Διαβάστε όλο το άρθρο εδώ.
Αλλάζει ο τρόπος εισαγωγής σε ΑΕΙ - ΤΕΙ
Η είσοδος των υποψηφίων θα γίνεται σε σχολές που θα καθορίζουν τους συντελεστές βαρύτητας στα µαθήµατα, ενώ το νέο σύστηµα θα εφαρµοστεί πλήρως το 2013-2014 για πρώτη φορά
ΕΡΕΥΝΑ ΤΟΥ , ΧΡΗΣΤΟΥ ΚΑΤΣΙΚΑ
xkatsikas@xkatsikas.gr
Τόσο οι αλλαγές που συντελούνται ήδη στο Λύκειο όσο και αυτές που προετοιµάζονται στα Πανεπιστηµιακά και Τεχνολογικά Ιδρύµατα προδιαγράφουν την αλλαγή του τρόπου εισαγωγής στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση.
Με δεδοµένο ότι οι αλλαγές αυτές είναι εν εξελίξει φέτος, είναι φανερό ότι το 2012 θα είναι κατεξοχήν η χρονιά τελικής προετοιµασίας του νέου συστήµατος που επεξεργάζεται το υπουργείο Παιδείας.
ΤΟ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ σπουδών αρχίζει την επόµενη σχολική χρόνια (2011-12) µε την Α΄ Λυκείου, ώστε κλιµακωτά να επεκταθεί η νέα δοµή και στις επόµενες τάξεις.
Διαβάστε όλο το άρθρο εδώ.
Τρίτη 22 Μαρτίου 2011
Σάββατο 26 Φεβρουαρίου 2011
Πέμπτη 17 Φεβρουαρίου 2011
Πέμπτη 10 Φεβρουαρίου 2011
Παρασκευή 21 Ιανουαρίου 2011
Δευτέρα 17 Ιανουαρίου 2011
"ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΑΠΟ ΣΤΟΜΑ ΣΕ ΣΤΟΜΑ..." ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΛΑΙΚΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΦΗΓΗΣΗΣ ΛΑΙΚΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ
ΜΕ ΤΙΤΛΟ:
“ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΑΠΟ ΣΤΟΜΑ ΣΕ ΣΤΟΜΑ...”
Η γνώση, η αλήθεια, αλλά και η ποίηση που κρύβουν τα παραμύθια είναι μια αποτελεσματική μέθοδος για να καλλιεργηθεί η φαντασία των παιδιών και να ενθαρρυνθεί η δημιουργικότητά τους.
Τα παραμύθια έχουν παιδαγωγική και θεραπευτική λειτουργία, καθώς προσφέρουν παρηγοριά κι ελπίδα και μιλούν με τη γλώσσα της καρδιάς.
Μέσω της αφήγησης των παραμυθιών μπορούμε να μεταδώσουμε στα παιδιά τον αέρα μιας άλλης εποχής, όταν οι άνθρωποι δεν είχαν χάσει την σύνδεσή τους με τη φύση, αλλά συνομιλούσαν με τα δέντρα, τα ζώα και τα πουλιά.
Όταν τις κρύες νύχτες του χειμώνα μαζεύονταν γύρω από τη φωτιά στο τζάκι και τις ζεστές νύχτες του καλοκαιριού, στους δρόμους που μοσχομύριζαν γιασεμί, στις γειτονιές και στις πλατείες και αφηγούνταν ιστορίες και παραμύθια.
Ένα αφηγηματικό ταξίδι που περιλαμβάνει παραμύθια της λαϊκής μας παράδοσης, παραμύθια που μεταδίδονταν από στόμα σε στόμα κι από γενιά σε γενιά...
Οι παραμυθάδες αναλάμβαναν το καθήκον να μεταδώσουν τα παραμύθια και τις ιστορίες του λαού μας χωρίς τη βοήθεια της γραφής με τη πεποίθηση πως αν κάποτε λησμονηθούν οι ιστορίες τους, ο λαός θα χάσει τη ψυχή του...
Παραμύθια από τη λαϊκή παράδοση της Μικρασίας, της Κρήτης, της Κύπρου, της Ίμβρου, της Καλαβρίας.
Πολλοί ήρωες μας ξεδιπλώνουν τις μαγικές ιστορίες τους, καθώς ξετυλίγεται το κουβάρι των παραμυθιών.
Οι Εκδόσεις Ακρίτας σε συνεργασία με την Ζωή Νικητάκη προτείνουν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα αφήγησης λαϊκών μύθων με συνοδεία μουσικών οργάνων που απευθύνεται σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου.
Θα ακουστούν μύθοι από τη σειρά των λαϊκών παραμυθιών που κατά καιρούς έχουν εκδοθεί από τις εκδόσεις Ακρίτας:
Ο ξενιτεμένος ψαράς
Παραμύθια της Κρήτης, διασκευή: Μ. Τζανιδάκης, Ζ. Ι. Πετράκη.
Ο τσοπανάκος
Παραμύθια της Μικρασίας, διασκευή: Γιώργος Κρόκος.
Ο άρκοντας και το ψέμαν
Παραμύθια της Κύπρου, διασκευή: Κωστής Κυριακίδης.
Ο Αυγερινός
Παραμύθια της Ίμβρου, λογοτεχνική απόδοση-επιμέλεια: Εύη Τσιτιρίδου-Χριστοφορίδου.
Η γάτα που ήθελε να παντρευτεί
Παραμύθια της Καλαβρίας, λογοτεχνική απόδοση - ποιητικά μέρη: Παντελής Ζούρας.
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ
1. Δραματοποίηση παραμυθιών- θεατρικό παιχνίδι
Τα παιδιά θ΄ ακούσουν παραμύθια και στη συνέχεια χρησιμοποιώντας τη φαντασία και το ένστικτό τους, θα ζωντανέψουν σκηνές μέσα από τα παραμύθια και θα γίνουν τα ίδια οι ήρωες των παραμυθιών.
2. Δημιουργικό εργαστήρι για τα παιδιά
...με χαρτί και με μολύβι, με ψαλίδι και μπογιά και πόσα άλλα υλικά, δημιουργούν μοναδικά.
ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Καλό είναι η κάθε ομάδα να μην ξεπερνά τα 25 - 30 παιδιά στην περίπτωση που θα ακολουθήσει δραματοποίηση - θεατρικό παιχνίδι, ώστε να έχουν όλα τα παιδιά της ομάδας τη δυνατότητα ενεργούς συμμετοχής.
Στην περίπτωση δημιουργικού εργαστηρίου, μπορεί να γίνει μία συνεργασία με τον/την εκπαιδευτικό εικαστικής αγωγής, ώστε τα παιδιά με εφόρμηση τον κόσμο των παραμυθιών, να ταξιδέψουν με τη φαντασία τους και να δημιουργήσουν εικαστικά έργα. Τα έργα αυτά μπορούν να εκτεθούν σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ακρίτας και στη συνέχεια να κοσμήσουν τους τοίχους των δωματίων των ασθενών του Αντικαρκινικού Νοσοκομείου Άγιος Σάββας.
Χώρος διεξαγωγής: Σχολική αίθουσα, αμφιθέατρο, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων.
Διάρκεια: 1 διδακτική ώρα.
Κόστος : 5 Ευρώ για κάθε μαθητή.
Σε περίπτωση που τουλάχιστον 20 μαθητές αγοράσουν το βιβλίο που θα παρουσιαστεί, το πρόγραμμα θα είναι προσφορά του εκδοτικού οίκου.
ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΝΙΚΗΤΑΚΗ
Η Ζωή Νικητάκη είναι φιλόλογος, ζωγράφος, αφηγήτρια παραμυθιών.
Ως φιλόλογος εργάστηκε επί σειρά ετών με μεράκι και αγάπη πολλή στο χώρο της φροντιστηριακής εκπαίδευσης. Τα τελευταία χρόνια συνεργάζεται με το Μουσείο Ελληνικής Λαϊκής Τέχνης ως μουσειοπαιδαγωγός, εμψυχώτρια εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εικονογράφος.
Αναλαμβάνει τον σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε μαθητές όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, σε ενήλικες, σε άτομα με ειδικές ανάγκες.
Έχει συνεργαστεί με το Υπουργείο Πολιτισμού, το Υπουργείο Παιδείας, την Actionaid Ελλάς, τους Ερευνητές της εφημερίδος Καθημερινής, τον Πολιτισμικό Οργανισμό του Δήμου Αθηναίων, τον Πανελλήνιο Σύλλογο Οικογενειών για την Ψυχική Υγεία, κλπ.
Αγαπά τα παραμύθια γιατί είναι σαν τα πουλιά. Τ΄ακούνε μόνον τα παιδιά και όσοι έχουν καθαρή καρδιά. Τον παραμυθοαέρα τον εμφύσησε στην καρδιά και στο νου της η γιαγιά της.
Έχει αφηγηθεί παραμύθια στο Παράφωνο jazz club,στο Μουσείο Ελληνικής Λαϊκής Τέχνης, στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Κηφισιάς, στην Mη Κερδοσκοπική Οργάνωση για τα παιδιά, “Κιβωτό του Κόσμου”, στον πολυχώρο τέχνης black duck, στο θέατρο Φούρνος, σε φεστιβάλ για παιδιά, σε σχολεία, σε γκαλερί στο πλαίσιο εικαστικών εκθέσεων (που έχει συμμετάσχει με εικαστικά έργα της παράλληλα με την αφήγηση παραμυθιών), σε ραδιοφωνικές εκπομπές, σε πολιτιστικούς συλλόγους και δήμους διαφόρων περιοχών της Ελλάδος.
Για το Αντικαρκινικό Νοσοκομείο Άγιος Σάββας σχεδίασε, επιμελήθηκε και παρουσίασε τα εξής προγράμματα αφήγησης:
1. "ταξίδι στον κήπο με τα παραμύθια και στης καρδιάς μας την αλήθεια"
2. “τα παραμύθια ταξιδεύουν... και θεραπεύουν”.
Σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ακρίτας πραγματοποίησε μια βραδιά αφήγησης για ενήλικες στο Πανελλαδικό Κέντρο Βιβλίου στη Στοά Βιβλίου με λαϊκά παραμύθια από διάφορες γωνιές της γης για τη δύναμη της πίστης και της αγάπης.
Για το Φεστιβάλ Φιστικιού της Αίγινας “Aegina Fistiki Fest” σχεδίασε και παρουσίασε το αφηγηματικό ταξίδι για τα παιδιά με τίτλο:
“Φύσηξε το μαϊστράλι,κι έφερε τα παραμύθια στ΄ακρογιάλι...”
Σε συνεργασία με την Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση “Κid and Family - Παιδί και Οικογένεια” στο πλαίσιο των δράσεων “ομορφαίνουμε τη γειτονιά” ξετύλιξε παραμυθοϊστορίες για παιδιά και για μεγάλους που ονειρεύονται σαν παιδιά...
Παραμύθια για τη δύναμη της μεταμόρφωσης μέσα μας και για τη μεταμόρφωση της πραγματικότητας που μας περιβάλλει.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικές με το πρόγραμμα, μπορείτε να απευθύνεστε στο τμήμα Δημοσίων Σχέσεων των εκδ. Ακρίτας τα τηλέφωνα: 2130087125(τηλεφωνικό κέντρο)- 2130087085(απευθείας)κα Ελένη Δημητριάδου.
ΜΕ ΤΙΤΛΟ:
“ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΑΠΟ ΣΤΟΜΑ ΣΕ ΣΤΟΜΑ...”
Η γνώση, η αλήθεια, αλλά και η ποίηση που κρύβουν τα παραμύθια είναι μια αποτελεσματική μέθοδος για να καλλιεργηθεί η φαντασία των παιδιών και να ενθαρρυνθεί η δημιουργικότητά τους.
Τα παραμύθια έχουν παιδαγωγική και θεραπευτική λειτουργία, καθώς προσφέρουν παρηγοριά κι ελπίδα και μιλούν με τη γλώσσα της καρδιάς.
Μέσω της αφήγησης των παραμυθιών μπορούμε να μεταδώσουμε στα παιδιά τον αέρα μιας άλλης εποχής, όταν οι άνθρωποι δεν είχαν χάσει την σύνδεσή τους με τη φύση, αλλά συνομιλούσαν με τα δέντρα, τα ζώα και τα πουλιά.
Όταν τις κρύες νύχτες του χειμώνα μαζεύονταν γύρω από τη φωτιά στο τζάκι και τις ζεστές νύχτες του καλοκαιριού, στους δρόμους που μοσχομύριζαν γιασεμί, στις γειτονιές και στις πλατείες και αφηγούνταν ιστορίες και παραμύθια.
Ένα αφηγηματικό ταξίδι που περιλαμβάνει παραμύθια της λαϊκής μας παράδοσης, παραμύθια που μεταδίδονταν από στόμα σε στόμα κι από γενιά σε γενιά...
Οι παραμυθάδες αναλάμβαναν το καθήκον να μεταδώσουν τα παραμύθια και τις ιστορίες του λαού μας χωρίς τη βοήθεια της γραφής με τη πεποίθηση πως αν κάποτε λησμονηθούν οι ιστορίες τους, ο λαός θα χάσει τη ψυχή του...
Παραμύθια από τη λαϊκή παράδοση της Μικρασίας, της Κρήτης, της Κύπρου, της Ίμβρου, της Καλαβρίας.
Πολλοί ήρωες μας ξεδιπλώνουν τις μαγικές ιστορίες τους, καθώς ξετυλίγεται το κουβάρι των παραμυθιών.
Οι Εκδόσεις Ακρίτας σε συνεργασία με την Ζωή Νικητάκη προτείνουν ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα αφήγησης λαϊκών μύθων με συνοδεία μουσικών οργάνων που απευθύνεται σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου.
Θα ακουστούν μύθοι από τη σειρά των λαϊκών παραμυθιών που κατά καιρούς έχουν εκδοθεί από τις εκδόσεις Ακρίτας:
Ο ξενιτεμένος ψαράς
Παραμύθια της Κρήτης, διασκευή: Μ. Τζανιδάκης, Ζ. Ι. Πετράκη.
Ο τσοπανάκος
Παραμύθια της Μικρασίας, διασκευή: Γιώργος Κρόκος.
Ο άρκοντας και το ψέμαν
Παραμύθια της Κύπρου, διασκευή: Κωστής Κυριακίδης.
Ο Αυγερινός
Παραμύθια της Ίμβρου, λογοτεχνική απόδοση-επιμέλεια: Εύη Τσιτιρίδου-Χριστοφορίδου.
Η γάτα που ήθελε να παντρευτεί
Παραμύθια της Καλαβρίας, λογοτεχνική απόδοση - ποιητικά μέρη: Παντελής Ζούρας.
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΦΗΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙΩΝ
1. Δραματοποίηση παραμυθιών- θεατρικό παιχνίδι
Τα παιδιά θ΄ ακούσουν παραμύθια και στη συνέχεια χρησιμοποιώντας τη φαντασία και το ένστικτό τους, θα ζωντανέψουν σκηνές μέσα από τα παραμύθια και θα γίνουν τα ίδια οι ήρωες των παραμυθιών.
2. Δημιουργικό εργαστήρι για τα παιδιά
...με χαρτί και με μολύβι, με ψαλίδι και μπογιά και πόσα άλλα υλικά, δημιουργούν μοναδικά.
ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Καλό είναι η κάθε ομάδα να μην ξεπερνά τα 25 - 30 παιδιά στην περίπτωση που θα ακολουθήσει δραματοποίηση - θεατρικό παιχνίδι, ώστε να έχουν όλα τα παιδιά της ομάδας τη δυνατότητα ενεργούς συμμετοχής.
Στην περίπτωση δημιουργικού εργαστηρίου, μπορεί να γίνει μία συνεργασία με τον/την εκπαιδευτικό εικαστικής αγωγής, ώστε τα παιδιά με εφόρμηση τον κόσμο των παραμυθιών, να ταξιδέψουν με τη φαντασία τους και να δημιουργήσουν εικαστικά έργα. Τα έργα αυτά μπορούν να εκτεθούν σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ακρίτας και στη συνέχεια να κοσμήσουν τους τοίχους των δωματίων των ασθενών του Αντικαρκινικού Νοσοκομείου Άγιος Σάββας.
Χώρος διεξαγωγής: Σχολική αίθουσα, αμφιθέατρο, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων.
Διάρκεια: 1 διδακτική ώρα.
Κόστος : 5 Ευρώ για κάθε μαθητή.
Σε περίπτωση που τουλάχιστον 20 μαθητές αγοράσουν το βιβλίο που θα παρουσιαστεί, το πρόγραμμα θα είναι προσφορά του εκδοτικού οίκου.
ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΝΙΚΗΤΑΚΗ
Η Ζωή Νικητάκη είναι φιλόλογος, ζωγράφος, αφηγήτρια παραμυθιών.
Ως φιλόλογος εργάστηκε επί σειρά ετών με μεράκι και αγάπη πολλή στο χώρο της φροντιστηριακής εκπαίδευσης. Τα τελευταία χρόνια συνεργάζεται με το Μουσείο Ελληνικής Λαϊκής Τέχνης ως μουσειοπαιδαγωγός, εμψυχώτρια εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εικονογράφος.
Αναλαμβάνει τον σχεδιασμό και την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε μαθητές όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, σε ενήλικες, σε άτομα με ειδικές ανάγκες.
Έχει συνεργαστεί με το Υπουργείο Πολιτισμού, το Υπουργείο Παιδείας, την Actionaid Ελλάς, τους Ερευνητές της εφημερίδος Καθημερινής, τον Πολιτισμικό Οργανισμό του Δήμου Αθηναίων, τον Πανελλήνιο Σύλλογο Οικογενειών για την Ψυχική Υγεία, κλπ.
Αγαπά τα παραμύθια γιατί είναι σαν τα πουλιά. Τ΄ακούνε μόνον τα παιδιά και όσοι έχουν καθαρή καρδιά. Τον παραμυθοαέρα τον εμφύσησε στην καρδιά και στο νου της η γιαγιά της.
Έχει αφηγηθεί παραμύθια στο Παράφωνο jazz club,στο Μουσείο Ελληνικής Λαϊκής Τέχνης, στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Κηφισιάς, στην Mη Κερδοσκοπική Οργάνωση για τα παιδιά, “Κιβωτό του Κόσμου”, στον πολυχώρο τέχνης black duck, στο θέατρο Φούρνος, σε φεστιβάλ για παιδιά, σε σχολεία, σε γκαλερί στο πλαίσιο εικαστικών εκθέσεων (που έχει συμμετάσχει με εικαστικά έργα της παράλληλα με την αφήγηση παραμυθιών), σε ραδιοφωνικές εκπομπές, σε πολιτιστικούς συλλόγους και δήμους διαφόρων περιοχών της Ελλάδος.
Για το Αντικαρκινικό Νοσοκομείο Άγιος Σάββας σχεδίασε, επιμελήθηκε και παρουσίασε τα εξής προγράμματα αφήγησης:
1. "ταξίδι στον κήπο με τα παραμύθια και στης καρδιάς μας την αλήθεια"
2. “τα παραμύθια ταξιδεύουν... και θεραπεύουν”.
Σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ακρίτας πραγματοποίησε μια βραδιά αφήγησης για ενήλικες στο Πανελλαδικό Κέντρο Βιβλίου στη Στοά Βιβλίου με λαϊκά παραμύθια από διάφορες γωνιές της γης για τη δύναμη της πίστης και της αγάπης.
Για το Φεστιβάλ Φιστικιού της Αίγινας “Aegina Fistiki Fest” σχεδίασε και παρουσίασε το αφηγηματικό ταξίδι για τα παιδιά με τίτλο:
“Φύσηξε το μαϊστράλι,κι έφερε τα παραμύθια στ΄ακρογιάλι...”
Σε συνεργασία με την Μη Κερδοσκοπική Οργάνωση “Κid and Family - Παιδί και Οικογένεια” στο πλαίσιο των δράσεων “ομορφαίνουμε τη γειτονιά” ξετύλιξε παραμυθοϊστορίες για παιδιά και για μεγάλους που ονειρεύονται σαν παιδιά...
Παραμύθια για τη δύναμη της μεταμόρφωσης μέσα μας και για τη μεταμόρφωση της πραγματικότητας που μας περιβάλλει.
Σάββατο 15 Ιανουαρίου 2011
Εκπαιδευτικά προγράμματα σε σχολεία και νοσοκομεία
Εκπαιδευτικές Δράσεις του ΚΘΒΕ 2010 -2011
Το Κρατικό Θέατρο Βορείου Ελλάδος, συνεχίζοντας την εκπαιδευτική και κοινωνική του πολιτική παρουσιάζει τρία νέα εκπαιδευτικά προγράμματα για την περίοδο 2010 – 2011. Τα δύο απευθύνονται σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και το τρίτο σε παιδιά που νοσηλεύονται σε νοσοκομεία της Θεσσαλονίκης.
ΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ
ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΔΙΑΧΡΟΝΙΑ
➢ ΟΔΥΣΣΕΑΣ-ΣΕΒΑΧ.gr για μαθητές E΄& Στ΄ δημοτικού
Έναρξη Προγράμματος: 13 Ιανουρίου 2011 Διάρκεια: 35-40 λεπτά
Πρόκειται για ένα νέο συμμετοχικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που η παρουσίασή του διαμορφώνεται από τις επιλογές των μαθητών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Οι μαθητές ζητούν πληροφορίες για τον Οδυσσέα και τον Σεβάχ μέσα σε έναν ιδιότυπο διαδικτυακό χώρο. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “ntng Οδυσσέας–Σεβάχ gr”, γίνεται στο πλαίσιο του προγράμματος του Υπουργείου Πολιτισμού και Τουρισμού "Θεσσαλονίκη Σταυροδρόμι Πολιτισμών", στο οποίο το ΚΘΒΕ συμμετέχει ενεργά με πολλές δράσεις και παραστάσεις.
Ο Σεβάχ ο Θαλασσινός μία από τις τόσες ιστορίες του μεγάλου παραμυθιού «Χίλιες και μια νύχτες» περιγράφει τις περιπέτειες του ήρωα, στις θάλασσες του κόσμου. Η ιστορία του Σεβάχ είναι εμπνευσμένη από τον Οδυσσέα και το έπος της Οδύσσειας και πολύ μεταγενέστερη.
Οι παραστάσεις-παρουσιάσεις πραγματοποιούνται στις τάξεις των σχολείων, χωρίς να απαιτείται ιδιαίτερη αλλαγή στη διάταξη της αίθουσας και ο θίασος αποτελείται από τέσσερις ηθοποιούς.
Το μεγαλύτερο μέρος του προγράμματος παρουσιάζεται πάντα με διαφορετική σειρά, αφού την εκάστοτε περιπέτεια του Σεβάχ την επιλέγουν κάθε φορά οι μαθητές μέσα από ένα κείμενο οδηγιών που διανέμεται στην αρχή της παρουσίασης.
Συντελεστές του προγράμματος
Σύλληψη-σκηνοθεσία-επιλογή κειμένων: Νίκος Βουδούρης
Βοηθός σκηνοθέτη: Μπάμπης Ματεντζίδης
Παίζουν: Απόστολος Μπαχαρίδης, Δημήτρης Παπιόπουλος, Δέσποινα Σαρόγλου, Στέλλα Σμουλιώτη
Οργάνωση παραγωγής και συντονισμός ροής παρουσιάσεων: Μαρλέν Βερσιούρεν
➢ ΣΟΛΩΜΟΣ - ΣΕΦΕΡΗΣ – ΕΛΥΤΗΣ για μαθητές Γυμνασίου & Λυκείου
Έναρξη Προγράμματος: 13 Ιανουαρίου 2011 Διάρκεια: 35 -40 λεπτά
Το νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΘΒΕ για τους μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, συνεχίζει να εστιάζει στην ελληνική ποίηση.
Ο εθνικός μας ποιητής και οι δύο βραβευμένοι με το νόμπελ λογοτεχνίας ποιητές μας ζωντανεύουν μέσα από τις φωνές τεσσάρων ηθοποιών οι οποίοι ζουν στο εξωτερικό και προσκαλούνται στην Ελλάδα για να μελετήσουν και να παρουσιάσουν θεατροποιημένα ποιήματα των τριών ποιητών στις χώρες τους.
Ένα παράλληλο σενάριο δράσης γύρω από τη λογοτεχνία και τις αναζητήσεις της εκτυλίσσεται ταυτόχρονα.
Παρουσιάζονται αποσπάσματα από τα ποιήματα: Διονύσιος Σολωμός - «Η γυναίκα της Ζάκυνθος», «Το αηδόνι και το γεράκι» & «Το όνειρο», Γιώργος Σεφέρης -«Νιζίνσκυ», «Ο έφηβος» & «Ο τόπος μας είναι κλειστός», Οδυσσέας Ελύτης -«Το φωτόδεντρο» & «Άξιον εστί: Το οικόπεδο με τις τσουκνίδες»
Οι παραστάσεις-παρουσιάσεις πραγματοποιούνται στις τάξεις των σχολείων, χωρίς να απαιτείται ιδιαίτερη αλλαγή στη διάταξη της αίθουσας και ο θίασος αποτελείται από τέσσερις ηθοποιούς.
Στην αρχή του προγράμματος όπως και κατά τη διάρκειά του, διανέμεται έντυπο υλικό, το οποίο διευκολύνει τους μαθητές να παρακολουθήσουν το δρώμενο και να συμμετέχουν σε αυτό. Στη λήξη, υπάρχει η δυνατότητα απαντήσεων σε τυχόν απορίες των μαθητών.
Συντελεστές του προγράμματος
Σύλληψη-σκηνοθεσία-επιλογή κειμένων: Νίκος Βουδούρης
Βοηθός σκηνοθέτη: Μπάμπης Ματεντζίδης
Παίζουν: Απόστολος Μπαχαρίδης, Δημήτρης Παπιόπουλος, Δέσποινα Σαρόγλου, Στέλλα Σμουλιώτη
Οργάνωση παραγωγής και συντονισμός ροής παρουσιάσεων: Μαρλέν Βερσιούρεν
➢ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΙΠΑΣ ΣΤΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ για παιδιά 5 έως 12 ετών
Έναρξη Προγράμματος: 14 Ιανουαρίου 2011 Διάρκεια: 35 -40 λεπτά
Στη διαρκή αναζήτηση της αγάπης που ολοένα στις μέρες μας απομακρύνεται από τον κόσμο, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΘΒΕ, παρουσιάζει φέτος στους χώρους των νοσοκομείων θεατροποιημένα αποσπάσματα σε ελεύθερη απόδοση από τον «Μικρό Πρίγκιπα» του Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ.
Το γνωστό κείμενο του γνωστού συγγραφέα διασκευάζεται – προσαρμόζεται για παιδιά και παρουσιάζεται ως θεατρικός μονόλογος. Στη διασκευή τηρούνται οι κεντρικοί αρμοί του έργου ώστε να μην αλλοιώνεται η δομή του.
Ο ηθοποιός υποδύεται τρεις ρόλους: τον ρόλο του συγγραφέα, του πιλότου και του αφηγητή, ενώ ο Μικρός Πρίγκιπας εμφανίζεται μόνο μέσα από τις ζωγραφιές τις οποίες έχει επιμεληθεί ο ίδιος ο ηθοποιός. Το κείμενο του Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ μιλάει για το παιδί και τον κόσμο της φαντασίας του, για την ουτοπία, το όνειρο και τα οράματα του. Πρόκειται για ένα έργο που γεννάει και θα γεννάει πάντα την ελπίδα για το μέλλον, όποτε και σε όποιο μέρος του κόσμου κι αν παιχτεί.
Οι παρουσιάσεις θα πραγματοποιούνται κυκλικά (κάθε 10 περίπου ημέρες) στα 5 Δημόσια Νοσοκομεία της Θεσσαλονίκης που διαθέτουν κλινικές στις οποίες νοσηλεύονται παιδιά από 5 έως 12 ετών.
Σύλληψη-σκηνοθεσία- διασκευή-ελεύθερη απόδοση: Νίκος Βουδούρης
Διαμόρφωση-προσαρμογή κειμένου: Πέτρος Φραγκόπουλος
Βοηθός σκηνοθέτη: Μπάμπης Ματεντζίδης
Παίζει: ο Πέτρος Φραγκόπουλος
Οργάνωση παραγωγής και συντονισμός ροής του προγράμματος: Μαρλέν Βερσιούρεν (τηλέφωνα επικοινωνίας : 2310 270398, 2310 266 039 // 6945 217393)
Τα εκπαιδευτικά πρόγραμμα προσφέρονται δωρεάν.
Τρίτη 7 Δεκεμβρίου 2010
Συνέδριο «Σταυροδρόμι γλωσσών & πολιτισμών: μαθαίνοντας εκτός σχολείου»
Η Παιδαγωγική Σχολή (Π.Τ.Δ.Ε. & Τ.Ε.Π.Α.Ε.) του Α.Π.Θ., το Π.Τ.Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, η ομάδα «Πολύδρομο» και η «PRAKSIS» σας προσκαλούν να συμμετάσχετε στο διεθνές συνέδριο «Σταυροδρόμι γλωσσών & πολιτισμών: μαθαίνοντας εκτός σχολείου» που συνδιοργανώνουν στις 8-10 Απριλίου 2011 στον Πύργο της Παιδαγωγικής Σχολής του Α.Π.Θ.
Το συνέδριο απευθύνεται σε
• μέλη ποικίλων συλλογικοτήτων που παρέχουν μαθήματα ελληνικών ως δεύτερης γλώσσας σε μετανάστες/τριες (ενήλικες και παιδιά),
• μέλη συλλόγων/οργανόσεων μεταναστών/τριών που διδάσκουν τις δικές τους γλώσσες σε παιδιά δεύτερης και τρίτης μεταναστευτικής γενιάς
• μέλη φορέων εκπαίδευσης και έρευνας στο πεδίο της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και των πρακτικών για την ενίσχυση της πολυγλωσσίας
• φοιτητές/τριες, εκπαιδευτικούς Α' /θμιας και Β'/θμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα και το εξωτερικό
Δήλωση συμμετοχής με εισήγηση/ανακοίνωση έως 15 Ιανουαρίου
Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε αναρτημένες ακολούθως
Αίτηση Εγγραφής: Πολύδρομο
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)